教学科研型

1.具有马克思主义理论基础和相关知识,在思想政治理论课教学工作中开拓创新,取得较好成效。

2.独立承担1门以上思想政治理论课教学工作,且年均完成不低于120学时的教学工作任务,教学效果良好。主持1项校级以上教改项目,或者作为第一完成人获得1项省级以上教学奖励。

3.取得较高水平的研究成果,同时具备以下条件中的任意3 项:

(1)以第一作者或独立作者在省级以上重要期刊或者党报党刊等主流媒体发表相关学术文章。

(2)公开出版马克思主义理论相关研究著作。

(3)主持或者参与编写思想政治理论课相关教材或者教学辅助材料。

(4)主持或者参与省部级以上理论研究或教学改革课题1 项。

(5)为市级以上政府部门提供决策咨询、研究报告等,得到批示或采纳的。

(6)作为主要成员获得省部级以上科研奖励。

(7)在马克思主义理论或思想政治理论课教育教学方面取得其他较高水平研究成果,并经学校相关职能部门认定。

(8)在辽宁省高校思想政治理论课教学大赛获二等奖以上奖励,或者在全国高校思想政治理论课教学展示活动中获二等奖以上奖励。

4.具有较丰富的实践经验,能够解决本专业领域中的实际问题,结合新时代学生的思想特点,面向学生组织专题讲座,开展思想价值引领,参与学生实践指导工作。至少有1年兼任辅导员、班主任(或班导师)等思想政治教育工作经历并考核合格。指导1个马克思主义理论类大学生社团1年以上,且较好履行政治把关、理论学习、业务指导等职责的,在同等条件下可以优先考虑。

教学为主型

1.治学严谨,遵循教育教学规律,教学经验丰富,教学效果优良,在教学改革、课程建设等方面取得突出成绩。

2.独立承担1门以上思想政治理论课教学工作,且年均完成不低于180学时的教学工作任务。主持2项校级以上教改项目,或者作为第一完成人获得2项省级以上教学奖励。

3.取得较高水平的教学成果,同时具备以下条件中的任意3项:

(1)以第一作者或独立作者发表较高水平教学研究论文。

(2)作为负责人或主要参加者获批1门思想政治理论课程省级以上一流课程。

(3)主持或作为主要参加者参与省部级以上理论研究或教学改革课题1项。

(4)主持或作为主要参加者编写马克思主义理论学术著作、或思想政治理论课教材或者教学辅助材料。

(5)作为主要成员获得省部级以上科研奖励。

(6)主持或作为主要参加者所取得的教学成果或教学经验获得市级以上政府部门主要领导批示或采纳,或产生较大影响并得到推广。

(7)主持或作为主要参加者指导大学生参加思想政治教育类比赛,并获得市级以上奖励。

(8)在马克思主义理论或思政课教育教学方面取得其他较高水平研究成果,并经学校相关职能部门认定。

(9)在辽宁省高校思想政治理论课教学大赛获二等奖以上奖励,或者在全国高校思想政治理论课教学展示活动中获二等奖以上奖励。

4.具有较丰富的实践经验,能够解决本专业领域中的实际问题,结合新时代学生的思想特点,面向学生组织专题讲座,开展思想价值引领,参与学生实践指导工作。至少有1年兼任辅导员、班主任(或班导师)等思想政治教育工作经历并考核合格。指导1个马克思主义理论类大学生社团1年以上,且较好履行政治把关、理论学习、业务指导等职责的,在同等条件下可以优先考虑。


教学科研型

具备大学本科以上学历或学士以上学位,且担任讲师职务满5年;或具备博士学位,且担任讲师职务满2年。

教学为主型

具备大学本科以上学历或学士以上学位,且担任讲师职务满5年;或者具备博士学位,且担任讲师职务满2年。

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